Hola, semana 12.378 de la pandemia. Así se siente, ¿cierto?
En esta edición estreno una mini sección llamada “Cosas que vuelan la cabeza” (🤯): un consejo, un libro, un hábito, una palabra y una pregunta explosiva. ¿Quienes responden? Personas inteligentes que admiro. Espero que te guste.
Pero primero vamos con los recursos de esta entrega.
👷♂️ Para esto sirve internet. El artista Sam Lavigne inventó un programa (Zoom Escaper) para "sabotear" tu videollamada agregando eco, ladridos, ruidos de construcción, hombre llorando, persona orinando. Revisa la nota en The Verge (en inglés).
🖍 Plantillas de diapositivas. En la edición 26 de este mini boletín hablé sobre Pitch, una aplicación para hacer presentaciones colaborativas. Ahora liberaron más de 40 diseños de plantillas que se ven muy muy bien.
📝 Una lectura. Este texto sobre teatro, literatura y un educador que sabe cómo marcar la diferencia con sus estudiantes y en su institución: "El profesor que convirtió a Cyrano de Bergerac en ídolo adolescente".
📝 Otra lectura. En The Clinic entrevistaron a Daniel Cassany —autor de La cocina de la escritura y El arte de dar clase— sobre educación virtual: “Tantas horas en línea seguidas no las aguanta nadie, hay que diversificar las opciones de enseñanza”.
😋 El enlace para procrastinar. Lo encontré en el boletín de Nicolás Copano: dibuja un iceberg para ver cómo flotaría.
🤯 Cosas que vuelan la cabeza
Un consejo explosivo. Si tienes algo que quieres lograr con todas tus fuerzas y por algún momento lo dudas, lánzate. ¿Qué es lo peor que puede pasar? Que te digan que no.
Un libro explosivo. Clap When You Land, de Elizabeth Acevedo.
Un hábito explosivo. Usar el calendario para agendar tus actividades del día incluyendo tiempo para el autocuidado.
Una palabra explosiva. Consistencia.
Una pregunta explosiva. ¿Bailamos?
Códigos QR en diapositivas: ¿para qué?
Antes de la pandemia mi relación con los códigos QR era tibia, por no decir fría. Me costaba encontrarles utilidad. Hace un par de semanas, sin embargo, me di cuenta que Google Chrome agregó un sencillo generador de códigos QR y los empecé a usar en mis diapositivas.
¿Qué beneficios tiene ocupar estos códigos?
Amplía las rutas de acceso para un recurso.
Están diseñados para el móvil.
Son enlaces visuales que ahorran tiempo y clics.
Los asistentes de una videollamada los pueden escanear directamente.
En este tutorial explico dos formas para generar códigos e insertarlos en diapositivas. Dura tres minutos y siete segundos, un poco menos que “El tiempo en las bastillas” de Fernando Ubiergo. Espero que te sirva.
Muchas gracias por abrir y leer este correo. Si es tu primera vez acá te dejo un regalo: el enlace a una base de datos gratuita con los más de 170 recursos que he compartido. Espero que te sirvan.
Sala de herramientas es fruto de un esfuerzo no remunerado que hago semana a semana. Si te parece valioso mi trabajo considera hacer una donación. Puedes usar PayPal o Reveniu, si estás en Chile.
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Buen fin de semana,
Patricio Contreras