Hola, te doy la bienvenida a la edición #56 de Sala de herramientas. Ya son 1.402 personas las que reciben este correo.
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Esta semana quiero compartir un mecanismo que incorporé en clases virtuales y en videollamadas en general. Los llamo micro diagnósticos y son “quiebres” en el transcurso de una sesión sincrónica
¿Qué es? Una pregunta sobre la sesión en curso o sobre algún tema de sesiones anteriores.
¿Para qué? Con el micro diagnóstico verifico aprendizajes, aprovecho de reflexionar y profundizar, y también aplico cambios de ritmo para escapar de la monotonía.
¿Cómo lo hago? En Zoom utilizo el sistema de votaciones integrado (acá un tutorial). Si no hay posibilidad de votación, se responde en el chat o a viva voz. Pero con el sistema de votaciones garantizo anonimato.
¿En qué momento? Al comienzo, después del rompehielos. Y en la mitad o hacia el último cuarto de la sesión. Elige el momento que más te acomode.
Para no olvidar el micro diagnóstico tengo diapositivas de recordatorio. Lo mismo sirve para pausas de preguntas u otros “quiebres” que quieras implementar.
Mi gran pregunta es cómo aplicar estos micro diagnósticos en aulas híbridas. Supongo que con el viejo recurso de un papelito con la respuesta.
Veremos. Lo que es yo, la segunda mitad del 2021 seguirá siendo de clases virtuales.
Espero que este boletín te sirva.
Los recursos de la semana
📱 Webcam. ¿Necesitas una cámara móvil para mostrar otras cosas durante una videollamada? Con Iriun convierte tu teléfono en una cámara inalámbrica. Descarga la app en tu equipo y en tu dispositivo móvil, y ábrela. Para que funcione ambos equipos deben compartir la red WiFi. Disponible para Windows, Mac, Ubuntu, iOS y Android. Es muy sencilla.
📆 Calendario. Esta semana probé Koalendar, una alternativa a Calendly para agendar eventos. Una de sus principales diferencias: en el plan gratuito de Koalendar puedes tener más de un calendario, pero integrados solo con Google Meet. Si quieres usar Zoom debes pasar a cuenta pagada.
📎 Citas. Con ZoteroBib puedes armar rápidamente una bibliografía usando distintos mecanismos: una URL o un ISBN, por ejemplo. Zotero también tiene un “asistente de investigación personal” que puedes descargar, pero aún no lo he probado. Aprovecho de dejarte un tutorial para agregar citas y bibliografía en Google Docs.
🌐 Un sitio. Juan G. Fernández es el creador de Investigación Docente, un sitio web donde comenta libros y traduce artículos en inglés sobre educación. Tremendo aporte. Puedes navegar por temas (currículum, feedback y más) y revisar su lista de artículos imprescindibles.
📝 Una lectura. Recomiendo mucho este artículo de Stella Bin sobre educación digital en Argentina. Una frase de la investigadora Vanesa D’Alessandre: “Para mejorar las trayectorias y los aprendizajes hay que modificar el modo en que estudiantes y docentes se vinculan. Y esos vínculos ya no pueden desconocer las tecnologías digitales”.
❓ Encuestas. Si te aburriste de Google Forms puedes probar Typeform. Ofrece distintas plantillas, despliega una pregunta a la vez y permite establecer secuencias y saltos dependiendo de la respuesta. También es interesante OpinionX: recoge respuestas de usuarios y las integra en la encuesta. Ambos tienen planes gratuitos y de pago.
🛏 Salas de ¿conversación? Estoy intrigado con la propuesta de SpatialChat. Es una plataforma de videollamadas que te sitúa en un espacio —sala de clases, un bar, etc.— para que te “muevas” e interactúes. ¿Cómo? Arrastrando tu webcam y acercándote a otras personas que estén conectadas. Este video lo muestra mejor.
💥Alerta de tallercito gratuito
El tallercito de Pitch del 18 de junio se movió para el viernes 25. Serán 60 minutos en Zoom para aprender a usar esta plataforma de presentaciones. Súmate en este formulario. Lo pasaremos bien.
🤯 Sección explosiva
Esta semana le di descanso a la sección explosiva. ¿Te gustaría aparecer acá? Responde este correo y conversemos.
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También co-escribo Hipergrafía, un boletín quincenal de libros. Esta semana sigo leyendo Atomic Habits de James Clear.
Buen fin de semana,
Pato